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本網(wǎng)訊（文/圖 趙冉）“說課”是教師鉆研教材、探討教法、不斷提高教學水平的一種好方法，更是促進教師專業(yè)化發(fā)展的有效途徑。為了落實邯山區(qū)教育局關于《邯山區(qū)青年教師技能大比武活動實施方案》促進青年教師的快速成長，培養(yǎng)青年教師把握教材、處理教材的能力，達到以“說”促“教”的目的。我校于12月2日和3日，舉行了青年教師說課比賽。
本次比賽參賽順序由現(xiàn)場抽簽決定。各參賽教師從教材分析、學情分析、教學重難點、教學過程設計與實施等多個方面闡述了自己的說課內容。
他們揮灑自如，妙語連珠，以精心準備的課堂設計、富有邏輯性的生動講解，給大家留下了極其深刻的印象，得到了評委和聽課教師的一致好評。
各選手說課結束后，各學科評委對教師的說課進行了點評，并提出了寶貴的意見，要求青年教師要以課堂教學為落腳點，在提高課堂有效性上下功夫，關注學情，關注教材，落實語用。
本次說課比賽，既是對我校青年教師教學水平的一次檢驗，又是對青年教師不斷提高教學能力的一種激勵，更是對教研工作的一次推動。今后我校將一如既往地把提升教師的專業(yè)能力水平作為學校工作的重中之重，相信青年教師們在學校的培養(yǎng)和自身的努力下，教育教學能力會更快地提高！
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