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為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，進(jìn)一步增強(qiáng)和提高學(xué)生數(shù)學(xué)運(yùn)用和創(chuàng)造能力，營(yíng)造良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)氛圍，光明小學(xué)近期開(kāi)展了“學(xué)以致用 快樂(lè)創(chuàng)作”主題活動(dòng)。
活動(dòng)前，學(xué)校對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了部署，要求各個(gè)年級(jí)統(tǒng)一主題，統(tǒng)一要求，強(qiáng)化數(shù)學(xué)知識(shí)的應(yīng)用和創(chuàng)作能力，凸顯數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的趣味性，從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣?；顒?dòng)分年級(jí)，由學(xué)生先提交個(gè)人作品，由老師選出優(yōu)秀作品，再采用釘釘線(xiàn)上課堂等方式，在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行展示。
一年級(jí)設(shè)計(jì)主題：通過(guò)所學(xué)四種基本圖形為基本元素進(jìn)行創(chuàng)作，通過(guò)創(chuàng)作過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生初步的空間概念，增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和自信心。
二年級(jí)設(shè)計(jì)主題：體驗(yàn)七巧板的組圖功能，設(shè)計(jì)美麗的圖畫(huà)，提高學(xué)生的圖形組合能力及對(duì)美的事物的發(fā)現(xiàn)。
三年級(jí)設(shè)計(jì)主題：制作思維導(dǎo)圖，梳理認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形、正方形面積這一單元的知識(shí)點(diǎn)，鞏固知識(shí)，加深理解，讓學(xué)生知識(shí)系統(tǒng)化。
四年級(jí)設(shè)計(jì)主題：制作主題手抄報(bào)，體會(huì)簡(jiǎn)便計(jì)算的便捷，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)思考、歸納總結(jié)的能力。
五年級(jí)設(shè)計(jì)主題：制作思維導(dǎo)圖，梳理長(zhǎng)方體和正方體體積內(nèi)容的重難點(diǎn)，簡(jiǎn)化數(shù)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)難度，培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維和總結(jié)能力。
六年級(jí)設(shè)計(jì)主題：用圓柱形容器測(cè)量不規(guī)則物體的體積，通過(guò)實(shí)驗(yàn)，強(qiáng)化知識(shí)的應(yīng)用和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的趣味性。
通過(guò)此次活動(dòng)，大大提高了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，使學(xué)生的數(shù)學(xué)運(yùn)用和創(chuàng)造能力得到進(jìn)一步的提升，強(qiáng)化了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心，為學(xué)生營(yíng)造了良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)氛圍。
文字| 高陽(yáng)
圖片| 高陽(yáng)
編輯| 馬云飛 高陽(yáng)
審發(fā)| 侯曉敏
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